2024年，清华丽院启动“同舟打算”——新时期高校美育实践与理论研究人材培育打算，将山西省年夜同市灵丘县选作“同舟打算”第一次美育实践地。新年伊始，清华年夜学美术学院“同舟打算”美育实践支队来到山西灵丘，环绕其国度级非物资文化遗产“罗罗腔”展开学生社会实践勾当。

早在2022年3月，灵丘县与清华丽院签定了文化艺术创作基地合作和谈，旨在文化赋能、艺术赋能，助力灵丘文化艺术和经济社会调和成长。

此次实践是合作的第一个正式成行项目，14论理学生走近山西灵丘“红古绿”文化，发掘非遗，从处所成长需求入手，操纵专业常识阐扬美术在经济社会成长中的感化，将艺术元素融入灵丘城乡。

罗罗吆吆，唱在高唐年夜地

初十朝晨，清华丽院的学生在正月间的热烈锣鼓声中穿行，初次来到灵丘县旅游集散中间不雅看罗罗腔这一富有处所特点的表演艺术情势。在没留意到台侧电子竖屏的台词前，大师都在边听边猜所唱为什么，一旁的白叟们都精力矍铄地沉醉此中。“方言+并世无双的唱腔”成绩了罗罗腔相对其他剧种的内生优势。

罗罗腔剧团负责人王新才在接管支队调研组采访时说道：“假如比方成一桌菜，最早的晋剧，就似乎是人人爱吃的菜，罗罗腔、耍孩儿这类加倍处所化的剧种就像是每一个人爱吃的菜，只有灵丘这一带，对罗罗腔会有一种亲热感。”

所谓“一方水土养一方人”，对灵丘人而言，罗罗腔有着最怪异的故乡味道。最近几年来，灵丘县不竭落实国度非遗文化庇护政策，助推罗罗腔等非遗剧种成长，让非遗剧种看得见、留得住，当局也正在积极展开罗罗腔展演宣扬进景区、进黉舍、下下层勾当。

在谈到行前实践主题选择时，支队长李思节暗示，“当初选择罗罗腔作为实践主题，是感觉用声音转达处所文化，既特殊也有很强的地区性。此刻回忆起来我感觉很荣幸，由于此次实践，我们能在灵丘听到非遗的声音，能看见识方人的酷爱。”

匠心凝集，艺行浮华世间

在此次实践中，清华丽院的同窗们造访了铁壶手艺人张高、麦秆画传承人孙阔和面塑传承人杨兴国，并在西福田村向孙阔、杨兴国粹习了麦秆画、美金擢剪纸与面塑的建造手艺。同窗们以清华校园的二校门为主体，用速成烙熨工艺配合完成一幅金光闪闪的二校门麦秆画，麦秆的鲜明光色和年夜气质地使二校门绘声绘色，实际与汗青在此碰撞，熨烙麦秆时的喷鼻气也令他们记忆犹新。

学生邓晨光是麦秆画绘制小组中的一员，在回想升引烙铁勾画出二校门的轮廓时，他说道：“把劳动与艺术连系，在糊口中发现美、延续美，用最朴实的材料创作出的作品才是最能感动人的。一幅麦秆画包含的精彩工艺和环保理念，不但让我们领略了中汉文化的博年夜精湛，也激发了我们对若何将文化资本的传承立异与社会经济成长的绿色可延续作有机连系的思虑。”

窗外飞雪，但屋内热忱不减。在交换进修后，同窗们共完成了以清华二校门为题的麦秆画一幅，以吉利鱼鸟纹为主的剪纸一套和五座小标准的龙头面塑。

芳华弥漫，艺润山川灵丘

2月24日，清华丽院赴山西灵丘支队社会实践功效报告请示会暨“同舟”美育实践校地合作座谈会在灵丘县委党校召开。会上，支队报告请示了本次实践包罗调研和设计在内近20项功效，收成了一致必定。同窗们环绕灵丘罗罗腔睁开IP形象设计，连系“红、古、绿”的灵丘文化为其特点农产物提出“花盐荞语”品牌概念，为博物馆文创周边提出新假想、作出新测验考试。从“吃”到“游”，支队走进灵丘，摸索非遗，但愿能连系本身专业优势为处所文旅成长进献微薄之力。

会上，清华年夜学美术学院团委教导员黎科向灵丘县赠予“与美同业”绿色锦旗。“灵丘非论是文化资本仍是天然资本都很丰硕，都值得我们去进修、发掘。固然只逗留了一周，但同窗们都被灵丘的各方面所吸引，大师也很愿意将本身所学投入扶植灵丘的实践当中。”黎科暗示，但愿大师在一次次的测验考试中可以或许更好地为扶植灵丘进献本身的气力。

2024年2月，14位清美青年行至在此，但不止在此。“受教育，长才华，做进献”，在实践中摸索，将艺术设计与新时期扶植相连系，才能为处所带来新的但愿和活力。将来，清美青年还将不竭发掘中华汗青之美、江山之美、文化之美，把论文写在乡下，让艺术之花盛放在沃野。（中国教育报-中国教育新闻网苏峰 通信员 李思节）

同窗们手持作品与麦秆画传承人孙阔合影。李思节供图

同窗们在张高工作室与张高交换。李思节供图